十一月天气逐渐有些凉爽。
清晨在罗宅的大院里罗成左手持龙啸剑，正演练着太极剑法。
自从上次马棚射箭发现自己为“左右撇子”后罗成就开始用左手练太极剑他自己也不明白这是出于何种想法。罗成的左手剑法在最初那极短暂且并无多大感觉的生硬之后很快就挥洒自如剑随心动速度和力量皆与右手使出的一般无二。
院中罗成，正以轻灵飘逸、快若惊鸿间不失动静韵律的身法；刚柔相济收放自如气势凛然的招式演绎着太极剑法。
龙啸剑随着舞动有如狂舞的金色怒龙时而上下飞旋时而左右飞驰，时而前后翻腾；金色的剑光，伴随着舞动越来越迅捷的罗成在院中留下一串串金色与白色相间的残影。
罗成舞至酣畅淋漓之际龙啸初时带至他体内那股温和的真气开始加速运行令他精神为之一振，但似觉又受到抑制，使他有种欲亢奋而不能之感，心里顿觉烦闷不已。
就在这时，一个若隐若现的少女的倩影忽然在他脑海中闪现；那倩影模糊中令他倍感熟悉和亲切，虚无缥缈中又觉近在咫尺。转瞬间，少女的倩影又消逝，似乎从未出现过。
罗成陡然停止舞剑心中一阵怅然这种现象近来已频繁出现每次都使得罗成好一会儿心猿意马。
他轻叹一声整理一下心绪后离开院子回宅内洗漱一番后，便到书房去完成他定名为《一千个为什么》的通俗读物最后几问。
自兼并程家庄后两个多月来罗家庄在完成了近二万五千亩的晚稻插秧后还完成了工矿作坊的搬迁和部份原程家庄庄户的搬迁同时学堂的扩建业已完成并新安排480名子弟﹝包括190名16至20岁的青年﹞就读。学堂现加上孙义后来请到的先生，不包括罗成共有六位。六位中只有两位对算学等杂学有一定功底的先生。
别看这些先生并非大才名士但听说是到这穷乡辟壤之地庄园教书，开始也都不甚乐意。后来在孙义软磨硬泡再每人送上一把仿罗成折扇后众先生一方面架不住孙义死缠烂打；另一方面对折扇上诗画的主人罗成产生了兴趣，因此就抱着到罗家庄先看看再说的想法来到罗家庄。
到了罗家庄当他们用激动得微微颤抖的双手，捧着洁白的纸张印刷成册的教材，以惊异的目光读完其中用标点符号断句的新奇知识震惊之余，已开始庆兴自已不枉此行；在随后与罗成的交谈中罗成那广愽的学识和新奇言论，更使他们坚定了留下来的决心。
那两位算学先生对罗成编写的数理教材更是如获至宝在一个多月的研读和与罗成研讨后已基本上能承担教学任务这让罗成大大地松了一口气他已基本不再担任学堂学生具体的知识授课。武术的基础训练，他也交给虎子、赵汉英、周坤等三人这样才使他从繁锁耗时的教学中基本上解脱出来。
《一千个为什么》完稿，已近午时，罗成准备午饍后，就交给印刷厂大量印刷作为印刷厂的首本向外出售的书籍。
说到用饍，有必要啰唆两句。罗家庄自从学堂实行三歺制后庄里多数庄户也都改为三歺制。这主要是一方面得益于粮食产量的增加和田租的大幅降低，庄户们已有余粮；二一方面罗家庄在扩大炼钢和造纸印刷换回大量粮食、布帛、耕牛的同时也为庄户们提供了额外的打工收入。
三歺制在古代，尤其是在这灾害频频，众多黎民百姓两歺都不保的西晋末年，其意义非同寻常。
“少庄主洪家何管家与晋安邹掌柜来拜访，李管家正陪他们在大厅等候。”一家丁跑来禀报。
“好我马上过去。”罗成回应家丁后又转向旁边侍候的春兰道：“春兰你一会儿将这份手稿交给三小姐告诉她带去印刷厂排版，有啥不清楚的问我。”
“是少爷。”春兰接过手稿，脆声声的答应着出去了。
巧儿自从印刷厂印出第一批教材后就对印刷产生了浓厚的兴趣缠着罗成一定要他帮说服罗母和陆氏允许她
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