声声引你

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分卷阅读5
    班主任喝了口茶,指着旁边的椅子说道,“坐吧。”

    沈渝摇摇头,轻声道:“我站着就行。”

    班主任也不在意,他转头看向沈渝,直入主题。声音很温和,语气却不容置疑,一副强硬的样子:“沈渝,这次考试的成绩你不用放在心上,这就是一个形式,作用并不大。老师知道你是最近压力太大,发挥失常了。没关系的,我会向学校申请,将你继续留在重点班。”

    沈渝摇了摇头,面不改色,坚定的说:“这就是我的正常水平。”

    “怎么就是你的正常水平了?我都听改卷老师说了,数学后面六道大题一个字都没写,语文作文一个字没动。别的我也懒得说了,听老师的,老师都是为了你好。”

    总说是为了她好,可是……到底哪里好了?

    沈渝的表情露出一丝迷茫,她咬着下唇,眼里有些失望,语气冷漠:“不用了。”

    班主任又劝了她几句,因为谈不拢表情十分不好看,一副恨铁不成钢的样子,语气越发的狠厉:“你不会不知道普通班和重点班的差别有多大,别因为任性毁了自己的前途。

    看她脸色发白,又有些心软,他按耐着脾气,柔声说道:“老师也是从你这样的时候过来的,都懂。等你高考完啊,就知道现在这些事情有多么微不足道了。”

    这句话仿佛打破了沈渝心中的最后一道壁垒,冲垮了她所有的理智。她突然笑了,眼中含泪,哽咽道:“老师,我不信你看不到他们是怎么对我的。”

    任性吗?怎么才能算不任性。

    是在他们屡次用言语伤害我的时候,不去反驳,一味地的承受,像是对待闹脾气的孩子;

    还是在他们无视我,当我是个透明人的时候,安静的呆着,像是真的不存在一样。

    老师,你不会不知道,我遭受到了校园冷暴力,却没有人帮助我。

    而你,所谓的感同身受,不过也只是隔岸观火。

    作者有话要说:  “你所谓的感同身受,不过是隔岸观火。”

    ——出自网络

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    ☆、第三章

    班主任的怒气因为她的这句话顿时消了大半,表情也不如刚才那样的理直气壮,他嗫嚅着:“算了,随便你。”

    沈渝擦了擦眼泪,有些后悔刚才的不理智,但能快速达到目的,也让她松了口气。她轻声道谢,打了声招呼便离开了办公室。

    办公室的

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