中半大少年们，才能勉强满足和应付，春耕生产当中各地的屯庄、集体农场和编管地，相应劳动计划和生成日程统筹和规划的落实。
另一方面，则是淮镇教育体系内，不断锐减的师资与合格生员培养周期、规模数量之间的恶性循环；以至于一些童子营和工读场所的教员都开始不复所用，而不得不让一些较大的孩子给较小的孩童进行领读了。
至于，原本由在职公务人员分批定期，轮流兼职各级教员的公派制度，也因此几乎停滞了下来；理由无他，在职人员大量给指派和充实到新领地之后，剩下的人员不可避免的陷入事务繁多的困局，而无法再有多余时间去兼职做些什么了。
由此，一些计划体制下的工场、矿山和大型工程项目当中，也出现了效率下降和事故频次增加的趋势。
不过，这次随着班师归还，后方大量承当输送和追加生产劳役的人群，终于可以提前解散回家，多少可以缓解一下这种各处人手短缺的局面；
另一方面则是随军当中，给锻炼出来的大量辅助人员，也可以在主要军事勤务较为轻简的情况下，暂时填充到这些人力资源紧张的岗位上去，作为过渡和暂代之用。
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