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第一章 出现(2/2)
甚至会有一层淡淡的表演艺术观。对于这层艺术观,李思雨知道这绝对不是自己过去所拥有的。

    想来应该是那套莫名其妙转生过来的灵魂一起带过来的,而因为这套艺术观,李思雨也发现自己似乎在理解很多艺术理论课的课程时轻松了不少。

    所以这几天在课上她更是无故的出了几次风头。很是风光。

    连带着一些本来过去看不上他的老师也高看她了几眼,所以现在的上学对他来说正在趋向着一种越来越想上的冲动。

    就比如今天李思雨就一如既往的登上了一辆802公车,赶往了自己的学校。其实对于去学校,她完全是可以拥有更简洁的方式去的。那辆从十五天前,就会准时出现在校门口不远处的凯迪拉克完全可以成为她更快的代步方式。

    而那位开车的司机,也说过了只要她有安排,他马上会随叫随到。

    很显然这种有车可以随叫随到的疯狂让李思雨有点没有办法适应,因此李思雨下意识的就想去拒绝。毕竟现在收到的照顾越多,等到要去偿还对方的时候也就越多。

    但是拒绝也没有那么简单的,在什么理由都用上的情况下。

    李思雨是前千绝万拒绝,再用了威胁加利诱的双层条件,才搞定了这位李师傅不用上午去送她上学。

    课堂上,李思雨正在继续上着课,此时的她上的正是表演课,这么课程可以说是整个表演系中的重中之重。

    而她现在上课的教室大约就有一百二三十平米左右;教室的正门对着走廊。而从正门而入,就能看到讲台和黑板。

    说道这里,这件教室也就是和普通学生上课的地方差不多。而如何凸显出其教室的不同,就必须把视角看望教室的右上角了。那里有一套小舞台。把整个教室的三分之二都全部占据了。从舞台的两边呢,则是垂下两条长长的布幔,这东西叫侧幕条。

    是在演员表演小品和表演时,让还不用出场的演员躲候场用的。

    而在舞台中还有传说中的景块,景块既是一套十三个由较轻质材的木头钉起来的积木方块,有正方体、长方体等各种形状,有大有小。

    那些东西可以使学生在上课时配合这些布幔和道具,充分发挥自己的想象力,用这些积木块搭出各种各样自己需要的布景。

    而上课的形式也没有传统教室一般,每个学生面前都放置着一张书桌。上课时只需要舒服坐在椅子上,看着台上人的表演,听老师做出的教导。

    不过表演课毫无疑问也是一个比较难熬的课程上表演课,这种课很是劳心劳力,它不像那种一节课四十五分钟或者一个小时的课。

    倒不是不能那么上,只不过因为只有一个小时时间的原因,对于学生是显然是学不到什么东西

    所以表演课一上,就是上三个多小时的大课。而按照大路货的办学理念,这在上课中间还能一次性休息二十分钟。

    所以如果表演课是放到早上,那么基本是是从八点上课,再到上午十一点二十分下课,而如果是下午的话,则是下午两点上课到五点二十分结束。

    而现在李思雨上的课就是位于上午的课程,现在同学们正在按照那位老师的要求,排练着小品。

    这种小品的题目是茶,表演的内容呢则是由学生们自己创作。这种即兴表演的考核方式,如果是按照办学老师的说法来看,则是训练学生的即兴表演能力。

    而为了能得到即兴表演的最基本能力,给予学生们准备的时间也往往是非常少的。看着前几组同学都已经相继表演好了。

    和另外两个和她已经简单排练过的女同学打了个眼神,那几个同学也准备上台了。这次他们表演的内容是一个中国古代茶馆的场景。分别采取饰演小姐,老爷,伙计的三个分类角色。

    打算用反现实主义的表现形式去表演一段封建社会转型的小品。

    而看着几个同学上去了,李思雨也下意识调整了自己的心态,就准备上台了。

    但是也就在准备上台的时候,她发现就在他周围,其余十四个同学,竟然把目光集中在了自己的背后。

    发生了什么事情?

    李思雨显然很是疑惑。转过头去。一个既感到熟悉又感到冷峻的脸庞也印在了李思雨的眼眶之中。

    青年穿着一身米白色的长身风衣,里面穿着的则是一件亚麻色棉绒衫。整个人看上去显得既挺拔而又出尘。

    “和我出去吧,在这里上课,对你不会再有什么帮助的。也不知道你怎么就上了这种骗钱的课程,真是混蛋!”

    青年的出现几乎毫无征兆,而在李思雨自己转过头的瞬间,她的手也已经被男孩牵住了。来不及挣脱,李思雨却是先被男孩脸颊上明显是挂着厌恶的神情给吓到了。

    “喂,这位先生,你怎么能这样呢。他是我的学生啊,而且她还在上课请你放手。”上课的男老师利索当然的第一时间站了出来,想要阻止这个忽然出现的青年。

    听到了那位男老师的话,青年的脸色仿佛更坏了。手倒是放开了李思雨,但是此后却对着在这个教室的其他同学指手画脚起来了。

    “你,天生性格孤僻,本来就不是上表演系的料子。可是既然学了,也是可以接受训练的。但是从你刚才的表演来看,很明显的可以看出,你没有接受过系统的解放天性的训练。

    考虑到马上就要考试了,我建议你找一个专业的老师进行一下天性解放训练。最好能彻头彻尾的把自己当成一头动物来解放。不然就凭你这种极其缺乏表演信念感的表演,连一试都可能不过。”

    “你,拥有很好的表演能力,表演的层次感很强,但是这都马上要考试了,为什么你还是动不动要你载歌载舞一番;看的出来你是少数民族。但是你那种连唱带说的普通话,毫无疑问的就是那些审核老师的最忌讳的毛病。

    我建议你……“

    青年就如同一个老师一般,对于整个班级的人给予了点评。哪怕是还没有上去表演的李思雨和其他三位同学,也都做了点评。

    这种点评很是深刻,就仿佛入手枪一样直接打中了所有表演班学生们的心中。挥斥方遒的样子甚至让好多男同学都被这个青年所释放出来的气势给压制了。

    而作为青年最后的点评对象则是那位刚才说话的教师。那一段批评更是犹如炸弹一般在整个表演班的群体中爆炸了。

    “你真的不配做老师,看你这个样子充其量就是个大四学生。或许你马上要毕业了,但是你觉得自己真的够格了吗?你难道不觉得你这么赚外快对不起自己的良心吗?他们的未来可是全部都寄托在你的身上了,难道你自己没有当过考生吗?

    我做出了这么多的点评,我不相信你一个都没有看出来。可是从你刚才的点评来看,你却只字未提。不要和我说什么,这是为了鼓励学生的烂理由。

    我看你就是在敷衍了事,

    表演专业和其他所有的专业学科不同,老师对学生而言,决不是传授知识的人;表演老师要做的不是“讲课”,而是改造人性,锤炼心灵。

    表演学是一门探究人的精神层面和心理意识的学科,通过改造人的性格与心理,开发人潜藏的全面天性。最后使人自身的意识得到全面的升华。

    然则如此伟大的一门课程却被你教成了这样,这简直是在侮辱这门课程。你真***连个屁都没有教出来。

    而我现在把她带走,就是为了让她可以少在你的误导下,误入歧途。”

    (咨询大家一个比较专业化的问题啊,你们觉得如果要把斗罗大陆改编成为一款单机游戏到底要怎么改。

    从本质上我认为是按照《空之轨迹》的剧情传承比较符合,但是问题也就出来了,斗罗到底怎么分。

    这么长的剧情是至少能分成三个部分,可是三个部分中以那两个作为缓解点呢到底在哪?我很是迷惑啊。

    所以希望大家能给点建议,这是小罪第一次求大家给予帮助,真的希望各位老板帮帮忙啊,)

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