边一名打鱼的渔夫造枪肯定是外行估计打鱼摸虾的本事不坏……”
“既然他不会造枪那你还派人费那样大的气力寻他来做什么？”洪宣娇轻微挣动几下没有摆脱那只不安份的魔手只好让自己的玉臂皓腕任由它侵扰“教咱们的战士打鱼摸虾？这本领苏三娘旧部里有很多人也会呀。”
“老子听说那位小卡拉什尼柯夫原本也不是什么枪械大师他能设计出像ak47那种犀利的武器证明他在这方面具有天分从遗传基因的角度考虑这种天分说不定就来自于他老爸而他老爸又传承自老爸的老爸……”上校侃侃而谈不留神使用了好些当代语汇。
“对不起秀成你再等一等！”大美女不耻下问、穷追不舍的特性还是没变“你把我的头都说大了！我且问你：什么叫做‘遗传基因’？”
孙喜贵也点头如捣蒜显然他也被上校高深玄奥的话语给糊弄得懵住了。
“这个……”李秀成简直快要崩溃抓狂了！他***跟你们大清王朝的人讲话怎么就如此地老牛拉山——费劲呢？
“这个‘遗传基因’就是人类直系血亲一代又一代的dna组合密码的延续你们听懂了吗？”
大美女和孙喜贵不但摇头直直瞪着上校的神情简直就似看到了一具九头怪兽。
此路不通！李秀成暗想看来老子必须用生动形象、通俗易懂、深入浅出、绘声绘色的语言令这俩个笨蛋开窍。
“你俩听到过‘龟有龟道蛇有蛇道；猪往前拱鸡向后刨’这样的话吗？”上校耐着性子开始了循循善诱。
那二人均表示理解。
过关。再接再厉继续下一个步骤。
“世上的任何一种生物都有其独特的生存习性和习惯这道理应当不难理解吧？”
那二人点头马上又摇头。
奶奶个熊！都快急死老子我啦！
上校恨不得找把锯子将二人的榆木脑壳锯开往里面各塞进一本《大英百科全书》。
“有道是龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞……这下你们该听明白了吧？”
点头。证明上校的普及教育试验成功了！
“小老鼠挖洞的本领来源于鼠爸爸鼠爸爸会打洞又来源自爸爸的爸爸……这他妈妈的就叫做‘遗传基因’啊！”
上校觉得自己筋疲力尽快要昏死过去了。
“噢我终于明白了！”大美女一副茅塞顿开喜不能禁的可爱模样“秀成你的意思是说那个叫什么克夫的能造出四五六那种火枪天分来自于他爸爸而他爸爸的天分又来自于爸爸的爸爸！所以……”
“所以这位小卡拉什尼柯夫设计枪械方面的才华说不定他的渔夫爷爷老卡拉什尼柯夫身上也会拥有！”
上校讲完这话累得口吐白沫一屁股跌坐在地。
大清朝的人民群众啊从今往后你们可一定要好好学习天天向上啊！
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